Pedagoga e Mestra em Educação pela UFPE. Funcionária pública, professora universitária,professora de conhecimentos pedagógicos para concursos, autora de livros.
- 94 aulas
- 2 módulos de conteúdo
- Última atualização 25/02/2025
- 39 arquivos para download
5x R$ 21,97
era R$ 159,00 R$ 99,00 à vista
Sobre o Curso
Concurso da Prefeitura de Igarassu – Cargo de Professor
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1 ano
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Conteúdo
1CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
-
Projeto Político Pedagógico
19:09
-
Projeto Político Pedagógico (Questões)
09:36
-
Gestão Democrática Participativa
10:06
-
Gestão Democrática Participativa (Questões)
09:57
-
Currículo: Concepções e Organizações do Conhecimento
10:50
-
Psicologia da Educação
18:40
-
Psicologia da Educação (Questões)
09:34
-
Educação e Diversidade - Multiculturalismo e Interculturalidade
07:42
-
Educação Socioemocional
15:49
-
Alfabetização e Letramento em Língua Portuguesa
08:47
-
Alfabetização e Letramento Matemático
11:35
-
Educação Especial
-
Planejamento
-
Planejamento - Questões
-
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil - PARTE 1
13:03
-
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil - PARTE 2
21:02
-
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil - QUESTÕES
13:26
-
A Importância do Lúdico no Desenvolvimento de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação infantil
17:39
-
A Importância do Lúdico no Desenvolvimento de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras na Educação infantil - QUESTÕES
11:59
-
A Organização do Tempo e do Espaço nas Atividades da Educação Infantil
16:36
-
A Organização do Tempo e do Espaço nas Atividades da Educação Infantil - QUESTÕES
11:56
-
Organização Escolar (Aspectos Pedagógicos e Administrativos)
12:06
-
Organização Escolar (Aspectos Pedagógicos e Administrativos) - QUESTÕES
18:00
-
Currículo da Educação Infantil (Ações Pedagógicas com Bebês)
12:56
-
Currículo da Educação Infantil (Ações Pedagógicas com Bebês) - QUESTÕES
09:41
-
Desenvolvimento Físico, Emocional, Social Cognitivo e Afetivo na Creche
17:32
-
Desenvolvimento Físico, Emocional, Social Cognitivo e Afetivo na Creche – Questões
10:59
-
A Indissociabilidade do Brincar, Cuidar e Educar na Educação Infantil
06:29
-
A Indissociabilidade do Brincar, Cuidar e Educar na Educação Infantil - QUESTÕES
08:25
-
Rotina na Educação Infantil
08:28
-
Rotina na Educação Infantil - QUESTÕES
11:37
-
Padrões de Infraestrutura para o Espaço Físico Destinado a Educação Infantil
16:50
-
Padrões de Infraestrutura para o Espaço Físico Destinado a Educação Infantil - QUESTÕES
15:09
-
Organização do Trabalho Pedagógico - Cuidados Essenciais na Creche - Sono, Higiene e Alimentação
05:13
-
Organização do Trabalho Pedagógico - Cuidados Essenciais na Creche - Sono, Higiene e Alimentação – Questões
04:47
-
Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais da Criança e a Igualdade Racial
10:14
-
A Importância da Interação do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil e as Crianças
10:54
-
Brinquedos e Brincadeiras de Creches
20:02
-
Brinquedos e Brincadeiras de Creches – Questões
10:37
-
Educação Infantil e Práticas Promotoras de Igualdade Racial
09:12
-
Educação Infantil e Práticas Promotoras de Igualdade Racial – Questões
10:05
-
Política de Ensino da Rede Municipal de Recife
12:31
-
Primeiros Socorros na Educação Infantil
18:48
-
Primeiros Socorros na Educação Infantil - Questões
07:34
-
Base Nacional Comum Curricular - BNCC (aula 01)
-
Base Nacional Comum Curricular - BNCC (aula 02)
-
Teorias Educacionais, Concepções e Tendências Pedagógicas Atuais (aula 01)
-
Teorias Educacionais, Concepções e Tendências Pedagógicas Atuais (aula 02)
-
Teorias Educacionais, Concepções e Tendências Pedagógicas Atuais (aula 03)
-
Relação Professor-aluno
-
Bases Psicológicas da Aprendizagem
-
Processo de Ensino-aprendizagem
-
Gestão da Aprendizagem
-
Ludicidade
-
Saberes Necessários a Prática Educativa na Perspectiva da Educação Inclusiva
-
Metodologia De Projeto
-
Interdisciplinaridade
-
Sondagem: Importância, Desenvolvimento e Análise
-
A Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
-
Os Processos de Ensino Aprendizagem: Desenvolvimento Cognitivo, Socioafetivo e Psicomotor
-
Práticas Pedagógicas de Leitura e Escrita
-
Conceitos Metodológicos das Áreas do Conhecimento
-
Avaliação da Aprendizagem
-
Avaliação na Educação Infantil
-
Elementos do Planejamento Docente
-
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil
-
Organização da Educação Infantil
-
Concepção de Crianças
-
Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil
-
Sequência Didática
-
Política Nacional de Educação Especial
-
Tecnologias de Informação e Comunicação
15:18
2LEGISLAÇÃO
-
LDB (aula 01) - Art. 1º ao Art. 3º
-
LDB (aula 02) - Art. 4º ao Art. 7º
-
LDB (aula 03) - Art. 8º ao Art. 12º
-
LDB (aula 04) - Art. 13º ao Art. 19º
07:40
-
LDB (aula 05) - Art. 20º ao Art. 25º
-
LDB (aula 06) - Art. 26º ao Art. 28º
-
LDB (aula 07) - Art. 29º ao Art. 32º
-
LDB (aula 08) - Art. 33º ao Art. 35º
-
LDB (aula 09) - Art. 36º
-
LDB (aula 10) - Principais Alterações
-
LDB (aula 11) - - Art. 37º ao Art. 39º
-
LDB (aula 12) - Art. 40º ao Art. 44º
06:26
-
LDB (aula 13) - Art. 45º ao Art. 49º
-
LDB (aula 14) - Art. 50º ao Art. 56º
-
LDB (aula 15) - Art. 58º ao Art. 60º (Inclusão)
-
LDB (aula 16) - Art. 60º ao 62º (Educação Bilíngue de Surdos)
-
LDB (aula 17) - Art. 62º ao 68º
-
LDB (aula 18) - Art 68º ao 75º
-
LDB (aula 19) - Art 76º ao 92º
-
Alterações na LDB (aula 01)
12:42
-
Alterações na LDB (aula 02)
10:31
-
LDB (aula 20) - Questões
